2022.09 – Les jeunes face au numérique : Droit des enfants influenceurs

20 Sep 2022

Dans la continuité du colloque consacré aux « Enfants & Écrans » tenu en avril 2021, je suis heureux d’annoncer la parution de l’ouvrage « Les jeunes face au numérique », dirigé par Nadia BEDDIAR et disponible en libre accès : https://eac.ac/books/9782813004604

Il reprend les publications de nombreux auteurs notamment ma contribution sur l’encadrement légal des mineurs face aux contenus en ligne (spectateurs et créateurs de contenus).

Retrouvez notre présentation de la publication

Ecrans : enfants spectateurs et enfants influenceurs

Comment mieux protéger les enfants dans leurs usages d’Internet ? Quels sont les effets de la surexposition aux écrans sur le développement cognitif ? Comment l’État tente-il de réguler les technologies de l’information et de la communication ? Quel équilibre trouver entre vie privée et réseaux sociaux ? Comment lutter plus efficacement contre le cyberharcèlement ? Autant de questions auxquelles les auteurs de cet ouvrage tentent de répondre.

Il est certain que notre époque est marquée par la révolution numérique. L’essor considérable des réseaux sociaux, des plateformes de vidéos, de jeux en ligne, les applications mobiles n’épargnent pas les jeunes qui profitent de potentialités inédites en constante mutation. Abolissant les distances, les outils numériques sont devenus des instruments de l’ordinaire tant ils ont envahi le quotidien.

Droit des enfants face aux écrans

Entre information, communication, divertissements et conditionnements, l’exposition aux écrans semblent produire une influence sur le développement des enfants et des adolescents. Mais, plus que l’exposition, facilitée par la démocratisation des technologies numériques et la diversification des supports (tablettes, smartphones, ordinateurs, montres…), c’est bien la question des usages des outils numériques qui se pose avec acuité et qui interrogent le rôle des parents et de la famille et plus largement, celui des institutions telles que l’école.
Si Internet offre de nouvelles opportunités en matière d’apprentissage aux enfants et aux adolescents, il pose aussi la question de leur protection.

Des chercheurs issus de multiples disciplines comme la psychologie clinique, la sociologie et le droit partagent ici leurs éclairages et les résultats de leurs recherches pour offrir une meilleure compréhension de ces phénomènes, en offrant un espace de réflexion sur les enjeux et les problématiques issues de la transition numérique à l’égard des plus jeunes.

Retrouvez l’ensemble des thèmes abordés et leurs auteurs :

Préface (SERGE TISSERON)

Introduction (NADIA BEDDIAR)

Enfants et adolescentsface aux écrans : comment faire ? (MAUD LEMERCIER-DUGARIN, OULMANNZERHOUNI et LUCIA ROMO)

Les écrans, mauvais pour les enfants ? (NICOLASPOIREL)

La sexualité des mineurs à travers les écrans (FRANÇOIS-XAVIER ROUX-DEMARE)

Les jeunes face aux écrans (MONIQUE DAGNAUD)

Les mineurs face aux contenus en ligne (PIERRE XAVIER CHOMIAC DE SAS)

La vie privée des mineurs sur Internet (MARGOT MUSSON)

L’arsenal législatif de lutte contre le cyberharcèlement (PHILIPPE MOURON)

La correspondance numérique de l’enfant placé (GAËL HENAFF et EMILIE POTIN)

Etre soi sous le regard des autres (EVELYNE BARTHOU)

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